为切实提升我校班主任的理论素养和专业技能，努力提高班主任工作的主动性、针对性和实效性，切实推进学校班级管理工作，经学校研究决定，现面向全校班主任开展班主任工作论文及德育案例评选活动。具体要求如下：

一、征文对象
    全体班主任，其他教师自愿参加。

二、论文要求

论文应结合班主任工作实际，理论与实践相结合，内容真实，有理论分析，有真实事例，有实际效果，有借鉴推广意义。

    活动时间：2013年4月30日前将纸质材料交教科室并以电子稿形式发送邮箱：

    scyzjks@126.com或直接交送教科室。

四、奖项设置：
    本次活动设一、二、三等奖。每位班主任上报论文最少1篇， 评选结果将记入年终优秀班级评比中。学校将对获奖教师给予表彰，同时上报优秀论文参与市县级评比。

附：论文指南

1、班级分层授权管理

2、班级分层合作学习的管理

3、班级学生自主管理的研究

4、班级量化动态管理成效

5、班级分层管理与集中管理的操作与成效

6、“后进生”的教育与转化

7、班级分层目标管理实效

8、浅谈如何实施因材施教

9、艺体生（特长生）的管理

10、人文化班级管理

11、班级特色文化建设

12、落实“阳光体育”长效机制的研究

13、班主任分层管理之中等生转化策略

14、学生文明礼仪教育的途径与方法

15、日常生活习惯和行为规范养成教育研究

16、班主任、团队工作创新研究

17、新时期高中阶段住校生分层管理的实践探索

18、新课标下的合作学习对班级管理的积极作用

19、学生心理危机干预机制及方式研究

20、用“爱”关注问题学生

21、小组合作学习管理

22、平行班的分层管理实践
                                                   

                                           舒城一中政教处、教科室

                                                 2013、3、20