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学习慢是“缺点”还是“认真”
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2011-09-06   点击数:14864   来源:   撰稿人:

     “你认为一片叶子从树上坠落时有恐惧吗?你认为鸟儿对死亡有恐惧吗?当死亡来临时,它就迎向死亡;它并不关心死亡,因为它太专注于生活,专注于捉虫、筑巢、歌唱,为了飞翔的快乐而飞翔。”

——克里希那穆提《人生中不可不想的事》

     倾诉者:我家小孩有几种情况跟你讲一下,到底小孩是心理压力还是什么症状。从去年下半年开始,每天晚上睡觉的时候门都关好了,但他还是要重新检查一遍,每一天都是这样。
    心理医生:也就是说有半年时间了?
    倾诉者:是的。
    心理医生:问题一直都有么?越来越严重了还是时好时坏?
    倾诉者:时好时坏。还经常莫名担心,做作业也很慢。
    心理医生:孩子多大了?
    倾诉者:刚上高中。
    心理医生:以前上学时有没有做作业慢的情况?
    倾诉者:没有。现在上学前收拾东西要左看一遍右看一遍。
    心理医生:除了反复检查,孩子还有别的问题么?
    倾诉者:没有。跟其他同学交往啊,聊天啊都很好。
    心理医生:有没有说过脑子里会反复想一个问题?
    倾诉者:有这种情况,我让他做什么事,他就让我不要老说话,说他正在想问题。
    心理医生:那会动不动就发脾气么?
    倾诉者:会,你不让他发呆乱想,他就会发脾气。
    心理医生:在半年之前,孩子身上有没有发生什么特别的事情?
    倾诉者:没有。哦,好像初中时老师打过他一次还是骂过他一次,有一次在课堂上什么东西丢了,老师就打骂惩罚他了。
    心理医生:你是说自从那次老师批评过他之后,他就开始反复收东西了。以前在学校表现怎么样?
    倾诉者:一直表现不错的。
    心理医生:你就一个孩子么?
    倾诉者:他还有个姐姐。
    心理医生:平常对他要求严格么?会经常批评他么?
    倾诉者:批评,不然,就有好多小毛病呀。
    心理医生:现在孩子这种情况,他自己感到很痛苦么?
    倾诉者:那倒不是很明显。就是太慢嘛,作业不多还要搞到十一点。成绩也下降了不少。
    心理医生:孩子睡眠怎么样?
    倾诉者:一个人睡一个房间,我不清楚。有时候会说老做梦。他自己也觉得烦。
    心理医生:他觉得这是个问题?
    倾诉者:他没觉得是问题。就是我老讲他,为什么反复看,不都收拾好了嘛,我说那是缺点,他说这是认真。
    心理医生:他会反复看很多遍?
    倾诉者:我们先睡觉,他后睡,每道门锁好了还要反复看至少两分钟。
    心理医生:从你讲的情况看,孩子目前情绪有点焦虑,行为有强迫倾向,可能他年纪小,意识不到这个问题,成年人可能自己会主动来就诊。你孩子最好到医院看一下,如果像孩子说的没那么严重以后会慢慢好,如果医生看了达到疾病的标准可能需要药物治疗。目前从你讲的情况看,可能比较严重,因为已经对学习产生了影响。对这个年纪的孩子来说,以后的影响会越来越大,一旦成绩下降了,对其它方面也会有影响,比如自信心啊。
    倾诉者:对。自信心是下降了。
    心理医生:对啊,孩子现在正处在青春期,这是建立自信的关键时期,比如外表问题、跟什么人玩,都会对孩子有很大影响。
    倾诉者:说他有问题,他会很生气。
    心理医生:医生会把握好的。关键是看孩子有没有达到这么严重的程度,也许医生好好讲孩子能接受,越回避,可能后果越严重。
    倾诉者:一定要吃药吗?
    心理医生:这不能确定,要看医生的诊断。我建议你看心理科。
    倾诉者:我还想问一下,这种情况我们应该怎么做?
    心理医生:顺其自然,不要太严格要求他。因为他对自己的要求已经很严格了,你们再要求他,他会更严重。你越讲他他越着急,即使到了治疗阶段,你们也不起主要作用,关键还是孩子自己。你们就顺其自然不要过多干涉就行了。

 

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