一个学期以来，教导处在校长室的领导下，以科学发展观和国家教育方针为指导思想，以“声誉、生源、升学”为宗旨，以争创省示范高中和全面提高教育教学质量为目标，围绕着学期初制订的工作计划与要求，扎扎实实地开展了各项教育教学相关工作，取得了一些成绩，现总结如下：
一、努力做好争创省示范高中工作
1、我校正在积极争创省示范高中，今年底省教育厅将对我校进行评估验收。教导处配合争创办指导全校教师严格按照《舒城一中争创省示范高中方案》提出的要求，对照评估指标，在3月底已初步完成了各项资料准备工作，4月中旬已接受县级专家组的初评并获得较好的评价。
2、提升办学理念，更新教育观念，加强教师队伍建设，努力打造一只精品化的教师队伍。教导处指导全校教师积极学习新课改理论，并把新课程理念融入到课堂教学实践中，很多老师能够大胆创新、不断探索，教学能力不断提高。本学期教导处配合教科室组织开展了青年教师优质课大赛，不少老师经过认真准备、积极参与，在大赛中取得了优异成绩，其中张娟、唐继留分别获语文、英语学科竞赛一等奖。
3、关注重点学生，咬定高考目标，不断提高教学质量。毕业班工作是学校教学工作重中之重，教导处在高中毕业班领导组的指导下，配合年级组，认真做好毕业班各项管理工作，能够做到科学策划、统筹安排、严格管理、规范训练，整个毕业班工作开展得红红火火、有声有色，社会反响很好。
4、细致整理相关材料，做好档案建设。教导处指导全校教师认真做好教学计划、教学总结、教学反思、公开课评价、听课记录等各项资料准备工作，并按时进行整理归档。
二、加强教学常规管理工作
1、备课。教学管理从备课入手，教导处要求各备课组统一教学进度，每周至少集体备课一次。个人备课要备教学内容、备教学方法、备学生，每节课都要有精心的教学设计，要设定合理的“三维”目标，教案书写要求完整、规范。本学期教导处在校长和分管校长的领导下，组织了全校性的教案和听课笔记大检查，发现问题及时提出，以便大家改进，效果很好。
2、课堂教学。课堂教学始终是提高教学质量的关键，我们在有效教学上狠下功夫，主要抓三点：把握一个关键，即培养学生学科兴趣，树立学生自信心；突出一个重点，以问题为中心，以培养学生解决问题的能力为目标；探讨一个模式，即讲、练、思三者有机结合，保证课堂人人“吃得下”、“吃得饱”、“能消化”。我们继续开展“随堂听课”活动。本学期，教导处组织校级领导、教导处教科室正副主任、教研组长对高一、高二年级部分教师进行了为期一周的“随堂听课”活动。在检查中发现少数教师课前准备不充分，个别学生学习状态不佳，发现问题后及时指出并做好记录，从而使课堂教学效果更加显著。
3、作业。作业的布置原则上要起到使学生及时巩固所学知识，及时反馈学情的作用，根据学校要求各学科均要布置适量的作业，并及时批改。高一高二数学、英语、物理、化学每周至少两次作业，语文大小作文每月至少两篇。经教导处检查，绝大多数教师能把握好作业这一教学环节的作用，认真进行评阅，以促进学生的成绩提高。
4、辅导。早自习一、三、五外语听力练习，二、四、六语文基础知识训练。班主任管理学生学习，任课教师深入教室并提前向课代表布置好学习任务，年级组长每天检查、督促，效果很好。每天晚自习，所有学科教师都能按表按时深入班级认真辅导，并能根据实际情况，进行导学导练、个别辅导和集中答疑。
5、测试。加强对学生综合能力的培养，各学科每一单元或章节教学任务完成后，教导处要求备课组能按时出卷统一进行单元测试。在学校的要求下，许多教师通过以考代练，逐步规范学生解题的方法和步骤，并能及时反馈学生学习情况，以便调整教学计划，不断提高教学效果。高一数学物理英语、高二各高考学科、高三大部分学科在本学期均增加了考试次数，教师认真选题，并通过评阅、及时讲评，收效很好。
三、深入开展教学研究工作
1、组织开展教学研究活动，每周一次。根据学科特点，丰富教学研究活动内容，讲求实效。在每月召开的教研组长工作会议上，教导处、教科室要求教研组长充分发挥引领作用，带动全组教师积极探索课改活动，加快提高教育教学水平。
2、发挥备课组集体备课作用，互帮互学、互相促进，提高合作意识。
3、提倡教师互相听课、评课，取长补短，提高教学技能和水平。青年教师要坚持多听老教师的课，教研组长对本学科教师的课堂教学要经常检查和指导，发现问题及时帮助指导，使课堂教学效果更好。
4、教师对教学工作做好反思，每月一篇反思材料。教师通过对自己教学工作的反思，总结经验教训；通过对案例的分析，及时更正自己的不足，使教育教学工作更加完善，收效越来越高。
四、切实抓好毕业班教学工作
1、配合高中毕业班工作领导组，认真抓好高中毕业班教学管理工作，根据计划按时召开授课教师会议、学生会议、家长会议，努力合成合力，提高高考复习效果。
2、加强对高考势态及学生情况的分析和研究，及时收集信息，及时调整措施，以实现高考复习教学的有效性。
3、抓学风建设，提优、补差一起抓。加强对临界生的辅导，根据临界生的情况，建立档案、重点关注、严格要求、精心指导，力争上本科线。
4、配合高三年级组，组织好各种模拟考试和月考，提高学生综合运用能力。考试精选题，用好信息题，考前从考试技巧和心理状态等方面对学生加以辅导，考后及时指导学生认真加以总结。各教师帮助学生分析调整复习战略，以使后期学生学习更有针对性，不断提高复习效率。
5、今年高考通过师生共同努力我校又创佳绩，本科上线509人，其中文科229人，理科186人，艺体94人，首次突破500大关。招飞上线1人，一本上线54人。
五、认真做好日常教学事务管理工作
1、认真组织月考、高中学业水平模拟测试和期中、期末考试。教导处督促高一高二年级组认真组织各项考试工作，从出题、监考、评卷、分析、调整后期教学计划等各个方面力求做到规范、周密，考前要求各班对学生进行全方位指导和考风考纪教育，考试中教导处加大督查力度，考后引导学生认真分析考试结果，通过学校严格要求学生综合考试能力不断提高。
2、认真组织2010年春季田径运动会。为了更好地推进《全民健身计划纲要》和贯彻《学校体育工作条例》，加强学生素质教育，培养德、智、体全面发展的学生，增强和推动我校田径运动的竞技水平，4月底我校召开了2010年春季田径运动会，教导处、体育组在大会组委会的领导下，认真工作，精心准备，规范操作，本届大会取得圆满成功。
3、认真搞好课堂教学反馈。4月初分年级召开了班长、学习委员座谈会，分管校长、教导处主任、年级组长参加，听取了学生代表反馈信息和相关建议，了解了教师教学工作情况及学生学习状态，发现问题及时解决。5月初进行了高一、高二年级学情反馈问卷调查，教导处进行了认真统计，对满意率高的学科教师、班主任进行了大会表彰，对满意率低或不满意率高的教师、班主任由年级组长牵头找其谈话，要求查找原因，采取措施，限期改正。
4、认真组织2009—2010学年度高一、高二年级学科竞赛工作。为激发学生学习兴趣，鼓励学生刻苦学习，扩大学生的视野，发展学生的个性特长，促进良好学风的形成，教导处牵头组织高一数学、英语两科，高二文综、理综学科竞赛活动。整个竞赛过程在分管校长的督查下，由教导处实行严格的监管，竞赛活动开展顺利、圆满，效果显著。
5、认真做好2010年普通高中综合素质评价工作。学校成立了综合素质评价领导组，教导处负责组织和具体落实，评价过程中做到责任明确、操作规范、按章办事、按时上报。评价前各班对实证材料进行了展示，通过学生自评、互评、教师评价，微机合成结果公正、合理，公示后无异议。
6、努力做好“高考”、“中考”、“高中学业水平测试”三大基础教育考试考务工作。我校位居县城，三大基础教育考试我校均设立了考点，考场多，考试相关事务头绪多、繁杂、政策性强，教导处努力做到精心准备、细心操作、原则办事，没有出现一点差错，圆满地完成了今年“高考”、“中考”、“高中学业水平测试”三项考务工作。
7、精心做好2010年高考志愿网上填报工作。根据上级招生部门的要求，本着对考生负责的精神，2010年高考志愿网上填报工作做到精心安排、明确责任、专人值守、手续完善、确保完美。教导主任现场指挥，班主任负责指导并核对填报情况，教导处有专人随时掌控志愿填报进度，做到每个上线考生都能及时通知并按时填报。第一批次、第二批次志愿填报工作已完成，经统计，填报志愿数与放弃名册数之和正好等于学校上线考生数，上线考生没有一个漏报。
六、下学期工作设想
1、要加强课堂教学管理。个别教师上课迟到、提前下课、自习辅导不能按时到岗的现象时有发生，这说明课堂教学管理我
